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¿Todos los saberes son digitalizables? Y si lo fueran, ¿es igualitario el acceso a ellos?  En absoluto. Las condiciones subjetivas (querer saber, o no) dependen de condiciones objetivas muy concretas (poder saber –o no– por razones económicas, políticas o de conectividad). El “si quieres, puedes” hoy tan difundido, evidencia su demagogia en aquellos terrenos donde, para mucha gente, lo único que se puede es no poder.

En Fractal sostenemos que no todos los saberes son digitalizables, por lo que preferimos la digitalidad formativa a la informativa. Desde una perspectiva crítica buscamos contribuir a que las condiciones de acceso al conocimiento se multipliquen y diseminen. 

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